Manuela Carolina García Mosquera de Bergna (1903-2001) fue una docente e investigadora especializada en antropología física, crecimiento, desarrollo, antropometría y cefalometría.
Trayectoria
Manuela García Mosquera fue una docente de La Plata.[1] En 1930 egresó como profesora de Enseñanza secundaria, normal y especial en Filosofía y Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.
Durante la década de 1940 realizó sus estudios en el entonces Instituto del Museo de La Plata, perteneciente a la Universidad Nacional de La Plata.[2]
En su paso por el Museo, se acercó a la figura de Milcíades Alejo Vignati, Jefe del Departamento y de la cátedra de Antropología desde 1930. Este supuso una gran influencia en las trayectorias de García Mosquera y su marido, Luis María Bergna, por sus estudios en el hombre fósil americano, la paleopatología y la antropología somática.[3]Manuela se doctoró en 1944 en el Museo de La Plata bajo la dirección de Vignati.[cita requerida]
García Mosquera se incorporó formalmente al equipo de Vignati en 1941, cuando, siendo aún estudiante, fue designada ayudante alumna en la cátedra de Antropología.[1]
El resto del equipo se constituía por Juan Carlos Ottamendi, María Elena Villagra de Cobanera, Esther Lilia Chávez de Azcona, Eva Eberle de Gilardoni, y Luis María Bergna.[3] Cabe descatar la composición del equipo, que incluía un gran número de mujeres que se desempeñaban como técnicas, asistentes y auxiliares docentes.[4][5] Asimismo, el equipo de Vignati se caracterizó por la articulación entre la docencia y la investigación, así como por su conformación por graduados y estudiantes.[6][7]
En 1944, bajo la dirección de Vignati, García Mosquera defendió la tesis titulada Índice cefálico, talla y proporciones en escolares de La Plata.[8] Según el libro de tesis de la Facultad de Ciencias Naturales y Museo, esta es la número 56 y la segunda orientada en temas antropológicos, precedida por la de Teodoro de Urquiza de 1912 y seguida por la de Eduardo Mario Cigliano en 1955.[3][9][10] Su abordaje tomaba como base metodológica los desarrollos de Ten Kate, Lehmann Nitsche y el propio Vignati.[11] La tesis constituyó un aporte a la antropología practicada en el Museo de La Plata, dado que tradicionalmente los estudios en esa institución no se habían enfocado en el crecimiento y desarrollo de niños y poblaciones escolares.[3] En sus conclusiones, García Mosquera consideró que el estilo de vida, los hábitos alimentarios o las condiciones sociales no modificaban de manera permanente ningún carácter orgánico de las poblaciones relevadas.[11]
En 1945, siendo directora de la Escuela N°73 de La Plata, Manuela García Mosquera solicitó la adscripción a la cátedra de Antropología en la que se había desempeñado como ayudante alumna. Dos años después, Vignati reprobó esta adscripción tras evaluar el trabajo de investigación y las clases dictadas por la aspirante; en 1948, García Mosquera solicitó la cancelación de la solicitud de adscripción.[1]
En 1947, García Mosquera trabajó en un relevamiento realizado por el Instituto Étnico Nacional que lideró Luis María Bergna sobre la población araucana en Los Toldos.[3] Las medidas antropométricas se realizaron sobre niños de Cuartel La Tribu, en colaboración con el director de una escuela local y su esposa.
Referencias
